Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Берёзка» с. Кривское

Рабочая программа освоения детьми 3-7лет жизни образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» направление «музыкальное развитие»

• Корябина Н.Н.
•  

1.Пояснительная записка

- цель и задачи программы ;

- связь с другими образовательными областями ;

- принципы, на которых построена программа

2. Проектирование воспитательно - образовательного процесса в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей

- план образовательной деятельности по музыкальному воспитанию ;

- организация развивающей среды для самостоятельной музыкальной деятельности

- взаимодействие с семьёй;

- план работы с коллективом по музыкальному воспитанию детей ; - содержание педагогической работы по освоению детьми программы;

• комплекс методического обеспечения музыкального образовательного процесса.
• программа по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников представляет собой документ и является основой для оценки и качества музыкального образовательного процесса в МДОУ детский сад « Берёзка» села Кривское . Основная идея рабочей программы – гумманизация , приоритет воспитания общечеловеческих ценностей: добра, красоты, истины, самооценки дошкольного детства.

Программа разработана в соответствии с :

- основной образовательной программой МДОУ;

- социальным заказом семьи к процессу к результату образования;

• возрастным и индивидуальным способностям детей.
• программа отвечает требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта и возрастным особенностям детей. Программа разработана с учётом дидактических принципов – их развивающего обучения , психологических особенностей детей дошкольного возраста и включает в себя следующие разделы: - восприятие; - пение; - музыкально-ритмические движения ; - игра на детских музыкальных инструментах.

Программа охватывает три возрастных периода физического и психического развития детей:

- младший дошкольный возраст от 3 до 4 лет;

- средний дошкольный возраст от 4до 5 лет ;

- старший дошкольный возраст от 5 до 6 лет

Формы образовательной деятельности

• рабочей программы Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса и направлена на формирование общей культуры , развитие физических, интеллектуальных и личных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности , обеспечивающих социальную успешность , сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста . Задачи : - создание условий для развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театральной деятельности ; - формирование основ музыкальной культуры дошкольников; - формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства; - обеспечение эмоционально-психологического благополучия ,охраны и укрепления здоровья

Связь с другими образовательными областями

Принципы и подходы к организации воспитательного процесса

В соответствии с ФГОС программа должна опираться на научные принципы её построения: - соответствовать принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребёнка ;

- сочетать принципы научной обоснованности и практической применимости ( содержание программы должно соответствовать основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики при этом иметь возможность реализации в массовой практике дошкольного образования );

- соответствовать критериям полноты , необходимости и достаточности ( позволять решать поставленные задачи и цели только на необходимом и достаточном материалом, максимально приближаться к разумному « минимуму »);

- обеспечивать единство воспитательных, образовательных и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;

- строится с учётом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями воспитанников , спецификой и возможностями образовательных областей;

- основываться на комплексно – тематическом принципе построения образовательного процесса ;

- предусматривать решение программных, образовательных задач в совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственной образовательной деятельности , но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования ;

• предполагать построение образовательного процесса на адекватных формах работы с детьми . Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Проектирование воспитательно образовательной программы в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей

Рабочая программа по музыкальному развитию , опираясь на вариативность комплексных программ предполагает проведение музыкальных занятий 2 раза в неделю исходя из календарного плана ( с 1 сентября по 31 мая ).Количество часов , отведённых на музыкальные занятия составляет 72 часа.